Maturità 2023, le tracce della prima prova: “Elogio dell’attesa” la più scelta, Moravia meglio di Quasimodo

"Ringrazio il ministro Giuseppe Valditara per la cordiale telefonata con cui mi ha espresso la sua stima ed il suo riconoscimento del lavoro svolto per riportare tutti i ragazzi e ragazze a scuola dopo la drammatica interruzione del Covid, permettendo loro di sostenere nel 2022 l'esame di maturità nella pienezza delle prove scritte ed orali. Abbiamo condiviso la necessità che si torni  a cogliere la rilevanza della scuola come comunità". A dirlo in una nota inviata all'Ansa è il professor Patrizio Bianchi, ex ministro dell'Istruzione citato in una delle tracce proposte ai maturandi nella giornata odierna.

A Napoli traccia più scelta è quella su WhatsApp, con il testo di Marco Belpoliti tratto da ‘Elogio dell'attesa nell'era di WhatsApp'. Il tema su whatsapp ha spopolato anche negli altri licei classici della città come l'Umberto e il Genovesi e anche qui la scelta degli autori proposti da Roma ha disorientato i ragazzi, convinti che la comprensione del testo potesse essere di Italo Svevo, considerato che quest'anno ricorrono i 100 anni dalla pubblicazione de ‘La coscienza di Zeno'. Molto apprezzata anche la traccia estrapolata dal testo di Piero Angela ‘Dieci cose che ho imparato'. Domani seconda prova per indirizzo, guardando già alle prove orali e soprattutto alle vacanze.

Sono 10.622 gli studenti, di ben 587 classi quinte, che da questa mattina in Abruzzo affrontano gli esami di maturità. Al lavoro, secondo i dati dell'Ufficio scolastico regionale, ci sono 295 commissioni. I candidati sono 3.084 in provincia di Chieti, 3.020 a Pescara, 2.297 in provincia dell'Aquila e 2.221 a Teramo. Tra le tracce del tema di italiano, un testo di Salvatore Quasimodo, "Alla nuova luna", e un brano tratto da “Gli indifferenti” di Alberto Moravia per l'analisi e l'interpretazione del testo letterario. Per l'analisi del testo argomentativo, uno scritto tratto da “L'idea di nazione”, di Federico Chabod e, ancora, un brano del libro di Piero Angela “Dieci cose che ho imparato”. Infine, un passaggio tratto da “Intervista con la storia” di Oriana Fallaci. Per la tipologia C (riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo sull'attualità), una lettera scritta all'ex ministro Patrizio Bianchi sugli esami di maturità e un testo di Marco Belpoliti tratto da "Elogio dell'attesa nell'era di WhatsApp": quest'ultima sembra essere stata tra le tracce preferite dei ragazzi.

Le scelte del Ministero per lo scritto di Italiano, quest’anno, pare non siano affatto piaciute ai maturandi.  Ben 3 maturandi su 4, infatti, non si aspettavano nessuna delle tracce poi effettivamente uscite. La sensazione c’era già stata quando erano state svelate, visto che solo per pochissimi tratti ricalcavano i pronostici della vigilia. Così, è normale che oltre la metà di loro (54%) abbia giudicato la prova più difficile del previsto e appena il 16% più facile delle previsioni. Quasi 2 su 3 non avevano affrontato in classe né Quasimodo né Moravia. Ben 1 su 5 in difficoltà su tutti gli spunti. Il tema di attualità su WhatsApp unica scialuppa di salvataggio

Queste, perlomeno, sono le sensazioni “a caldo” raccolte da Skuola.net al termine della prima giornata d’esame, attraverso la voce di 600 maturandi.

La traccia più ostica, a detta degli studenti, pare sia stata l’analisi del testo della poesia di Salvatore Quasimodo “Alla nuova luna”: è stata indicata come quella meno affrontabile da circa 3 su 10. A seguire il testo argomentativo di carattere storico-politico – incentrato sul testo “L’idea di nazione” di Federico Chabod – considerato particolarmente complesso da un quinto abbondante (21%). Al terzo posto un altro testo argomentativo: quello che partiva da uno stralcio del libro di Oriana Fallaci “Intervista con la storia”, selezionato come tema più complicato dal 13% degli intervistati.

Fanpage.it ha parlato con gli studenti alle prese con la Maturità a Milano, Roma e Napoli: ci hanno raccontato come hanno affrontato la prima prova dell'esame, le tracce che hanno scelto, le loro ansie e sogni per il futuro.

"Le tracce del tema di italiano evidenziano un palese uso strumentale della destra tornata al potere". Lo scrive il movimento studentesco romano Osa, sottolineando che "già alla vigilia di questo esame, il ministro Valditara aveva furbescamente affermato che la maturità di quest'anno non deve essere un incubo per noi studenti". "Un interessamento reale nei nostri confronti o solo la ricerca di facile consenso? A noi sembra più la seconda – così il movimento – Valditara omette di dire che la scuola gabbia, dopo anni di tagli e politiche scellerate, per molti è già un incubo, fra edilizia fatiscente, alternanza, insufficienti reti di trasporto pubblico, caro studi". Ecco perché, concludono, "diciamo al Governo: l'incubo siete voi. Una volta usciti da quest'esame, cosa ci aspetta? Università a numero chiuso, tasse di studio esorbitanti, lavoro sfruttato e precario. Questo è l'incubo che voi avete creato, contro cui saremo in piazza il 24 giugno".

"Le tracce della prova di italiano sono state centrate soprattutto sulla capacità di elaborazione degli studenti. La traccia relativa alla Fallaci è da interpretarsi come un richiamo all'impegno per non diventare materiale umano nelle mani dei potenti di turno, contro i vizi dell'acquiescenza, dell'indifferenza e dell'adulazione nei confronti del potere. La lettera all'ex ministro Bianchi è stata uno stimolo alla riflessione critica all'esame. Interessante anche la traccia sull'idea di Nazione e sul concetto di attesa, sempre più desueto grazie alle nuove tecnologie. Moravia e Quasimodo hanno offerto spunti interessanti sulla vita borghese e sul progresso scientifico e Piero Angela sull'opportunità di analizzare le conseguenze della "distruzione creativa". In ogni caso una prova di maturità che è tornata, dopo la pandemia, ad essere impegnativa e momento fondamentale per valutare la preparazione degli studenti": questo quanto dichiara Paola Frassinetti, sottosegretario all'Istruzione ed al Merito.

"Ringrazio il ministro Valditara per la cordiale telefonata con cui mi ha espresso la sua stima ed il suo riconoscimento del lavoro svolto per riportare tutti i ragazzi e ragazze a scuola dopo la drammatica interruzione del Covid, permettendo loro di sostenere nel 2022 l'esame di maturità nella pienezza delle prove scritte ed orali", commenta l'ex ministro Patrizio Bianchi dopo la chiamate dell’attuale responsabile della Scuola in seguito alle polemiche sulla scelta della traccia del tema d'attualità della Maturità. "Abbiamo condiviso la necessità che si torni in questi giorni a cogliere la rilevanza della scuola come comunità, proseguendo sulla via delle riforme già avviate. Ringrazio i tanti che in queste ore mi hanno espresso la loro amicizia", conclude Bianchi.

Iniziano a uscire dalle scuole anche gli studenti milanesi impegnati con la prima prova scritta della maturità. Qualcuno, però, è già proiettato a domani: "Adesso vado a casa a studiare matematica, non ho tempo per le interviste" scherza una ragazza dribblando i giornalisti fuori dal liceo Volta. La maggior parte degli studenti si aspettava tracce diverse.

"Speravo in Svevo o in Pirandello" racconta Ilaria del liceo Manzoni: "Ho provato a fare Moravia, poi ho ripiegato sulla traccia sull'attesa nell'era di Whatsapp". D'accordo con lei Martina: "Pensavo ci fosse Svevo… alla fine ho scelto Quasimodo".

Anche Alessandro del Volta non è soddisfatto per le tracce: "Non erano quelle che mi aspettavo, mancavano tutti gli autori che abbiamo fatto durante il quarto e il quinto". Virginia, anche lei del Volta, ha scelto il testo tratto da Piero Angela: "Era la traccia che pensavo di poter fare meglio". Realista, ma comunque ottimista, è invece Ozmitel: "Dura? Forse per gli altri, non per me" – scherza – "nei temi faccio schifo, quindi ero rassegnato in partenza. Pensavo uscissero autori come Montale, alla fine ho scelto Fallaci. Ma punto tutto su matematica".

Archiviata la prima prova scritta della Maturità 2023, domani, giovedì 22 giugno, sarà il giorno della seconda prova scritta d'indirizzo per gli oltre 500mila maturandi italiani. Il MIM sceglierà una traccia per ciascun indirizzo di studio, tra cui il latino al Classico e matematica alo Scientifico, lingua straniera 1 al Linguistico.

Si parte alle 08:30, la prova vale 20 punti e la durata varia a seconda degli indirizzi.

Per il suo tema ha scelto la traccia di attualità incentrata sulla lettera aperta all'ex ministro Patrizio Bianchi, Imelda Starnini, la novantenne impegnata nella maturità in una scuola di Città di Castello. È uscita poco dopo mezzogiorno dalla scuola con il sorriso sulle labbra. Soddisfatta, la studentessa ha spiegato di avere dato il meglio di sé. "Spero di aver fatto bene l'impegno ce l'ho messo tutto. Ora un po' di riposo e domani si torna qui per affrontare la seconda prova" ha detto. Ad attenderla fuori la figlia Sara Mercatelli. Per i presidenti di commissione Michele Baldassarri e Morena Passeri la signora "è uno straordinario esempio vivente di quello che l'unione europea ci richiama a svolgere, ovvero la formazione tutta la vita, sempre". "Una candidata che si è presentata – spiegano – seguendo tutte le indicazioni previste dalle procedure. Oggi attraverso di lei il mondo della scuola lancia un bellissimo messaggio, davvero positivo".

Il ministro Valditara ha telefonato all'ex ministro dell'Istruzione Patrizio Bianchi, e ha chiarito che "non vi era alcun intento polemico né di carattere politico" nei confronti dell'ex ministro nel sottoporre la traccia di oggi all'esame di Maturità. I due hanno condiviso che è cosa nota che Bianchi ha avuto il merito di aver reintrodotto gli scritti. La telefonata si è conclusa in maniera molto cordiale, confermando gli ottimi rapporti fra i due.

I genitori di una maturanda che frequenta un istituto di Viserba (Rimini) hanno fatto un esposto ai carabinieri per segnalare la situazione della figlia, unica della classe a risiedere in un Comune presente nell’elenco dei territori “alluvionati” dell’Emilia Romagna che quindi deve sostenere l’esame di Stato solo con un colloquio orale. La vicenda.

"Tracce complessivamente interessanti che offrono molti spunti. Un elemento di riflessione su cui si dovrebbe intraprendere una discussione più ampia scaturisce dal fatto che gli autori trattati sono quasi tutti contemporanei. C'è il rischio che gli studenti non siano riusciti a approfondirli dal momento che i programmi spesso non riescono ad arrivare a trattare tutti gli autori della letteratura moderna e contemporanea". Così il segretario generale Uil Scuola Rua D'Aprile. "Non convince invece il richiamo esplicito nella traccia all'ex ministro dell'istruzione Patrizio Bianchi. L'argomento, seppur adatto a sviluppare un'analisi personale, si poteva trattare in modo diverso, senza fare riferimento a precedenti ministri. Situazione che potrebbe portare l'Esame di Stato, di per sé neutro, a terreno di scontro politico".

"Rieccoli. Non sorprende, perché la destra ama strumentalizzare la scuola. Ma stavolta Valditara si è superato: una traccia della prima prova della maturità 2023 che chiede agli studenti di criticare il precedente ministro. Di maturità pare abbia bisogno più il governo che i ragazzi". Lo scrive sui social la vice presidente della Camera e deputata Pd, AnnaAscani, commentando la traccia d'attualità sulla lettera all'ex ministro Patrizio Bianchi.

L’ex ministro dell’Istruzione Valeria Fedeli si schiera con il collega Patrizio Bianchi: "Aver inserito nelle tracce degli esami di Maturità una lettera del 2021 che oggettivamente mette in discussione una scelta contingente e difficile dovuta alla fase pandemica, presa dell'allora ministro dell'Istruzione Bianchi è davvero triste e desolante perché dimostra che a prevalere è stata una visione miope e ideologica, di scontro politico tra posizioni che nulla hanno a che fare con l'attualità su cui misurare la riflessione dei maturandi. Un precedente sbagliato che secondo me, svilisce molto l'insieme delle ragioni che l'attuale Ministro ha adottato per la maturità 2023″.

“In merito alla traccia relativa alla lettera scritta a suo tempo da illustri accademici all’allora Ministro Patrizio Bianchi, è cosa nota che il Ministro Bianchi ha avuto il merito di aver reintrodotto gli scritti all’Esame di Stato. La lettera rappresenta uno spunto di cronaca per stimolare nei ragazzi una riflessione su che cosa rappresenti la Maturità e sulla sua impostazione, in particolare dopo l’esperienza del Covid. Nessun intento politico né tantomeno denigratorio”. Lo dichiara il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara.

È il testo di Marco Belpoliti tratto da "Elogio dell'attesa nell'era di Whatsapp" la traccia scelta da quasi tutti i maturandi del liceo "Antonio Genovesi" di Napoli. Quasi un plebiscito per il tema di attualità, che si è rivelato essere molto affine alla sensibilità delle nuove generazioni.

"Nella mia classe abbiamo fatto tutti il tema di attualità", racconta Flavia, la prima studentessa ad uscire dall'istituto di piazza del Gesù Nuovo, nel cuore del centro storico napoletano. "Non ci aspettavamo queste tracce – spiega – pensavamo ci sarebbero stati proposti temi come l'intelligenza artificiale, il femminicidio, e tra gli autori D'Annunzio, mentre io avrei speravo in Italo Svevo. Abbiamo trovato invece dei temi completamente diversi". La scelta del tema su Whatsapp è stata quasi naturale: "E' un argomento molto vicino a noi, alla nostra generazione, è stato più semplice per noi parlarne. Nella mia classe abbiamo scelto tutti quel tema, tranne due che hanno scelto l'altra traccia di attualità, il tema sulla lettera all'ex ministro Bianchi".

Sul sito del Ministero dell'Istruzione e del Merito è stato pubblicato il pdf con tutte le 7 tracce della prima prova della Maturità 2023, che ora saranno consultabili da tutti e non solo da coloro che oggi hanno scritto il tema d'italiano.

"Per tanti anni Oriana Fallaci è stata ignorata, vittima di una ‘damnatio memoriae' assurda e ora arriva questo tema di maturità che non esito a definire bellissimo. Questo tema riscatta la memoria di Oriana e offre di lei una testimonianza altissima del suo impegno civile". Lo ha detto all'Adnkronos Edoardo Perazzi, nipote, erede ed esecutore testamentario della giornalista e scrittrice, commentando la scelta ministeriale di proporre ai maturandi un passaggio dall'introduzione di "Intervista con la Storia", il volume di Oriana Fallaci pubblicato da Rizzoli nel 1977 con i colloqui dedicati ai Potenti della storia mondiale dell'epoca, per la traccia artistico-letteraria del testo argomentativo.

"È stato proposto un brano importante e molto attuale di uno scritto di mia zia – spiega Edoardo Perazzi – che sono sicuro sarà piaciuto molto agli studenti: può consentire di parlare della guerra ma anche di altre emergenze attuali, come i cambiamenti climatici". Secondo Perazzi, "finalmente si capisce che studiando meglio Oriana Fallaci, rileggendo tutta la sua opera, si potranno approfondire con maggior precisione le sue posizioni ed evitare alcuni recenti luoghi comuni o incomprensioni: in lei c'è stata una lotta costante a ogni prevaricazione, a ogni dittatura, a ogni fascismo, fino ad arrivare alla condanna del fanatismo islamista. La scelta del brano indica Oriana ai giovani e soprattutto alle giovani come un esempio di libertà, di forza, di fiducia in sé stessi. È giunta l'ora di considerare Oriana per quello che è veramente: un esempio positivo di impegno civile per la libertà".

"Sono felicissima, perché Gli Indifferenti è un testo che non perde mai di attualità, che sembra scritto per oggi più che mai. Ogni volta che leggo una cosa sua mi sembra scritta l'altro ieri, e vederlo oggi nelle tracce mi ha dato una grande emozione". Carmen Llera Moravia, scrittrice spagnola naturalizzata italiana ed ex moglie di Alberto Moravia, ha commentato così la scelta di inserire nelle tracce della prova di italiano della maturità, un brano tratto da ‘Gli Indifferenti‘, il romanzo d'esordio dello scrittore.

"L'attualità de Gli Indifferenti emerge fortissima in questo momento con tutto quello che sta succedendo, soprattutto quando vediamo le difficoltà nei rapporti tra genitori e figli e capiamo che l'indifferenza va combattuta più che mai", ha concluso.

Il chatbot di OpenAi ha svolto la traccia “Elogio dell’attesa nell’era di WhatsApp” di Marco Belpoliti. Il risultato è mediocre, non ci sono errori di sintassi ma manca una riflessione critica, ha preso 12 su 20, come ha spiegato a Fanpage.it il professore di Lettere e Filosofia del Liceo Scientifico F. Vercelli di Asti, Alberto Banaudi.

Tutta l’operazione, realizzata da Fanpage.it, è durata giusto qualche secondo. ChatGPT ha divorato una traccia dopo l’altra, restituendoci dei testi un po’ insipidi, con qualche errore, ma fondamentalmente coerenti. Solo in una traccia ha sbagliato completamente le consegne.

All’esame di maturità 2023 una delle tracce della tipologia C per il tema di attualità è una lettera scritta nel 2021 all'allora ministro dell’Istruzione, Patrizio Bianchi, per chiedere che all’esame di Stato tornassero le prove scritte. Nei due anni precedenti, in pieno Covid, la maturità era stata solamente orale. Ecco il testo completo della lettera in questione e le polemiche che seguirono.

"Questa mattina ho appreso, come tanti di voi, che, tra le tracce della prima prova della Maturità 2023, c'è un brano tratto da ‘Dieci cose che ho imparato', l'ultimo libro di mio padre Piero. Questo non è un solo riconoscimento a lui in qualità di divulgatore e giornalista, ma rappresenta anche un messaggio di fiducia per l'intera categoria dei giornalisti". Alberto Angela commenta così in una nota la traccia sul libro del padre Piero, ‘Dieci cose che ho imparato'.

"Nel corso di tutta la sua vita Piero ha fatto della buona informazione, ha lavorato in modo limpido e razionale, documentandosi e spiegando in modo chiaro e attento tantissimi argomenti. – continua Alberto Angela -. Ebbene, in un mondo fatto di fake news, titoli strillati e informazioni fugaci, il suo modo di fare informazione resta un esempio e deve essere da incoraggiamento per tutti quei giornalisti che fanno il loro lavoro seriamente e in modo indipendente, cercando le fonti e portando avanti inchieste approfondite. Questo fa sì che la gente possa ragionare e farsi un'idea propria. Stimolare il pensiero e dare materiale per la mente: questo è stato il suo giornalismo che, evidentemente, resta un esempio da seguire".