Sì. Siamo sicuri. Non è attestato. Però questo irriso errore della cittadina Paola Taverna (“similabile” per “assimilabile”) pronunciato nella dignità della Camera è un errore interessante e piuttosto fertile, che ci permette qualche pensiero specifico e generale su com’è che si fanno certi errori di un certo genere, e su come evitarli.

Quando al mercato si legge “carciofi 20c cada uno” c’è sempre qualcuno che ridacchia sotto i baffi. Perché la grafia corretta, ricordiamolo, sarebbe “cadauno”. Ma questa consuetudine ortografica non va vista come un monolito: dietro al “cadauno” c’è l’evoluzione mediterranea di una parola bastardissima.

I problemi del linguaggio amministrativo sono grandi e antichi, difficilissimi da scalfire: la nomea del burocratese è ben meritata. Ma c’è da tenere presente che questo linguaggio non è prodotto da strutture astratte: nessun ente ha altra bocca oltre a quella di chi parla a suo nome. Insomma, il burocratese lo fanno delle persone. Accorgersi di certi meccanismi linguistici un po’ perversi che trasformano un concetto semplice in una sfida enigmistica è utile e importante per la vita civile.

Finalmente è giunto il momento di armarsi di barattoli e comprare la frutta dal contadino. Ma che cosa fai, una marmellata o una confettura? Non lo sai nemmeno tu? Allora cerchiamo di capirlo attraverso termini di legge, etimologie e un po’ di naso. Alla fine deciderai e sarà comunque buonissima.

“Secondo lei Salvini ha esagerato?” “Sinceramente se abbia esagerato o meno non me ne frega niente.” Così risponde Di Maio ad Agorà, sulla televisione pubblica, un paio di giorni fa. Tacciano i professoroni, perché il congiuntivo è giusto. Ma facciamo una rapida riflessione sull’opportunità di usare il verbo ‘fregare’ in un contesto del genere.

È una parola che vive una doppia vita: da un lato è un termine popolare emiliano e lombardo; dall’altro miete un certo successo sulla ribalta nazionale in usi ironici per il suo gusto desueto, perfino arcaico, che la fa sembrare uscita dal medioevo. Ma la storia della sua origine è sorprendente: ci parla della seconda guerra mondiale.

Online si trova riportata centinaia di volte: Tullio De Mauro nel ’76 avrebbe condotto una ricerca sul lessico degli iscritti al ginnasio, secondo cui questi avrebbero conosciuto 1600 parole. Nel ’96 sarebbe seguita una seconda rilevazione, e il numero di parole conosciute sarebbe crollato fra le 600 e le 700. Vediamo da dove salta fuori questa affermazione, perché è la solita esagerazione che vuole denigrare le nuove generazioni, e quante sono le parole che davvero tutti conoscono.

‘Utilizzare’ è scritto e pronunciato come sinonimo di ‘usare’. Ma è un uso erroneo, perché ‘utilizzare’ ha un significato preciso e profondamente diverso da ‘usare’. Con pochi esempi leggeri si può comprendere questa differenza ed evitare di buttarli nella stessa pentola facendo un minestrone sciocchissimo.

“Ho sbagliato un congiuntivo, così questo video lo mandano anche su Repubblica.” Così Di Battista ha chiuso la scaletta di un video che ha postato pochi giorni fa su Facebook, un video atteso e discusso, sulla questione dell’Aquarius e più in generale dell’immigrazione. Questa chiusura è eloquente, e le persone intelligenti dovrebbero intenderla, e smettere perciò di parlare di errori sui congiuntivi.

Che cosa significa maturità? Domanda ricorrente, in periodo di esami. La risposta che si può dare è insolita e precisa, anche se sembra una domanda o altamente filosofica o scontata: basta guardare bene la parola “maturità” e il suo significato etimologico per capire che cosa vuol dire davvero.