Scuola, gli istituti tecnici e professionali cambieranno nome: in arrivo il decreto firmato dal ministro Valditara

Il panorama scolastico italiano si appresta ad affrontare una profonda riorganizzazione strutturale. Nelle prossime settimane il governo di Giorgia Meloni presenterà infatti un apposito decreto legge inteso a modificare la denominazione degli istituti tecnici e professionali, trasformandoli formalmente in licei. Una novità, annunciata dal ministro dell'Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara, che secondo le intenzioni dell'esecutivo avrebbe l'obiettivo di ridefinire la percezione dei diversi percorsi formativi secondari, introducendo un'equità formale tra tutti gli indirizzi di studio del sistema nazionale.

Cos'è la riforma della denominazione e a chi si rivolge

Il provvedimento intende estendere la dicitura di "liceo" a tutta l'offerta formativa della scuola secondaria di secondo grado, superando l'attuale distinzione terminologica tra percorsi liceali, tecnici e professionali. La misura si rivolge all'intero comparto scolastico, agli studenti e alle famiglie. Nelle intenzioni trasmesse dal ministero, il cambio di nome non modificherà l'assetto didattico né i programmi specifici: i singoli indirizzi conserveranno le proprie materie e i propri sbocchi formativi, a fronte però di un formale riconoscimento di pari dignità istituzionale.

Il ritorno alla grammatica e al libro di testo

Sul fronte dei contenuti, l'intervento governativo prevede un aggiornamento delle Indicazioni Nazionali incentrato sulla lingua italiana. Il piano punta a rafforzare l'insegnamento della grammatica e della sintassi per consolidare le competenze di base degli studenti. Contestualmente, la linea del ministero prevede una riaffermazione dei supporti di studio tradizionali, libri di testo cartacei, carta e penna,  indicati come strumenti primari per favorire la concentrazione e le capacità cognitive individuali.

Intelligenza Artificiale fin dalle scuole elementari

In parallelo al richiamo alla didattica tradizionale, il ministero ha annunciato le linee guida sull'uso delle tecnologie digitali. Per introdurre l'insegnamento delle nuove tecnologie con un approccio critico, sono stati allocati circa 200 milioni di euro. I fondi saranno destinati all'insegnamento dei concetti base della logica computazionale e degli algoritmi già a partire dalla scuola primaria, con lo scopo di avvicinare gli alunni al funzionamento dell'Intelligenza Artificiale fin dai primi anni di scolarizzazione.

La replica del sindacato: la posizione della Flc Cgil

L'annuncio della riforma ha sollevato le immediate reazioni delle organizzazioni sindacali. In una nota ufficiale, la Flc Cgil ha definito il cambio di denominazione una "mera operazione di facciata", sostenendo che la priorità della scuola pubblica non sia modificare la targa degli istituti, bensì ripristinare il monte ore delle discipline d'insegnamento tagliate nei precedenti interventi normativi, a partire proprio dalle ore di lingua e letteratura italiana. Secondo il sindacato, contrarsi sulla sola dicitura senza restituire centralità alle materie generali e alla formazione culturale rischia infatti di sacrificare la preparazione degli studenti a favore di una formazione troppo schiacciata sull'alternanza scuola-lavoro.